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完美!天立教育集团首届立人教育“六立一达”课程博览会圆满谢幕


完美!天立教育集团首届立人教育“六立一达”课程博览会圆满谢幕

1月5日,历时两天的天立教育集团首届立人教育“六立一达”课程博览会圆满谢幕。在短短两天时间里,课博会活动异彩纷呈,为各个远道而来的学校代表呈现了“六立一达”课程研究开发的实践性、专业性、系统性,汇聚成了天立教育课程体系科研活动中美妙的篇章。

上午,集团立项优先发展课程代表和重点发展课程代表分别作了精彩的讲解与交流。








优先发展课程代表就本课程组主要试点实验课程推进的计划,以及人员及分工安排落实,研发周期确定、预期成果评估以及具体可行的保障措施,体现核心素养在课堂教学中的落实和学生学习方式的变革,集体智慧力量的体现等方面作了详细讲解。








重点发展课程代表就本课程组的核心观点、主要阶段性成果、实践操作、核心素养在课堂教学中的落实体现以及学生学习方式的变革,项目式学习、深度学习、技术支持下的学习等多样化的学习方式等方面进行了深入交流。

 



集团优先发展课程

泸州天立小学:科创课程

内江天立小学:Scratch创意编程

西昌天立小学:快乐足球

广元天立初中:人人足球

内江天立小学:国学课程

泸州天立英才学校:国学课程

广元天立初中:网球特色课程

合江天立初中:骄骄自然拼读

集团重点发展课程

宜宾天立初中:天骄卓越课程

宜宾天立小学:阶梯作文

泸州天立小学:立人书法

泸州天立小学:陶陶乐课程

泸州天立附属幼儿园:田园课程

广元天立小学:小学阶梯阅读课程

西昌天立小学:K12一体化音乐课程

苍溪天立初中:学生自主管理


在课博会总结阶段,教育集团教管中心总监郭刚先生就此次活动作了中肯的评价和对未来的展望。郭刚先生强调了课程开发既要有顶层设计,也要让课程具备个性化和标准化的特点,研发过程中要关注课程“动态生发”的特点。郭刚先生也鼓励一线教师在教学实践中积极努力参与课程研发,并依托专家进行提炼、整合,最终形成有成效有特色的课程体系,成就自己,也成就天立教育。

 

本届课程博览会展现了天立教育集团在课程研发工作方面的决心和实力。在科研引领教育生产力发展的今天,这样的思维碰撞对教育者而言无疑一次思想的洗礼;这样的课程研发,对受教育者而言,更是一种福音。

虽然课程博览会圆满谢幕,但课程研发的工作并不会停歇。可以预见,在未来的教育之路上,天立教育的课程体系,将成为各个天立学校可持续发展的不竭动力。

图/杜小华

文/袁茂林

审校/陈平  王贵彤  袁茂林  吴双全



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