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家校共育|宜宾天立小学最美家长,最美的遇见(二)​

家校共育:宜宾天立小学最美家长,最美的遇见(二)

您心系学校的发展,关注孩子的成长,积极配合学校教师,为孩子们的发展献计献策,让孩子们在成长的路上充满力量!因为您的信任、支持和配合,孩子们变得自信阳光、勤奋好学、知恩感恩;因为您的积极参与,孩子们得到了更多更优质的教育资源;因为您的陪伴,孩子们感受到了来自大家庭的爱与温暖;成为幸福的天立孩子。您就是宜宾天立小学最美家长!

 


3.1班张子墨妈妈

家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。我的孩子今年是小学三年级,教育孩子的过程中,我注重以下几个方面的培养:                                                               

一、重视孩子心灵的成长,从小培养他有一颗感恩的心                                                                

正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我们引导孩子要尊敬师长、团结同学、助人为乐、不计较个人得失、尽已之力帮助需要帮助的人,对于别人的帮助要铭记在心,学会感谢别人,让孩子从小生活在有爱的世界里。                                                              

 孩子现在养成了同情别人、关爱别人、尊重别人、平等待人的良好品德。              

二、培养孩子广泛的爱好和兴趣    

在成长中我发现孩子的乐感较强,就有意识的让他接触钢琴并参加培训,系统地学习很快有了长足的进步。在校的音乐节比赛中获得一等奖。音乐熏陶了孩子的情操,提高了孩子的情趣,培养了孩子对事一丝不苟、精益求精的态度,极大提高了孩子的综合素质。                                                                            

三、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友                                                               

孩子在成长过程中,需要有好朋友帮她明辨是非,排忧解难,我时刻注意孩子的心理变化,在孩子遇到难题时,我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因,找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成长。有时我让他说说班上发生了什么事,与同学相处的好吗,来及时的纠正他的偏激的执拗的想法和做法,养成与人为善和谐相处的良好品质。有时我抽查他的家庭作业,督促他尽快完成,使其养成“完不成作业就不玩”的良好习惯。 

四、积极配合学校的教学举措                                                                

我很配合学校的教学举措,注重和老师交流,孩子在学校表现有异样时,我会主动和老师一起,分析孩子的各种退步原因,寻求解决问题的办法,这样取得了很好的效果。                                                               

因为非常认同学校的教育理念,两年多时间我已成功推荐数十名孩子就读本校,现在这些孩子的父母都非常满意,也很感谢我当初的推荐。今后我会一如既往的保持家校互动,支持学校!我爱我家,也爱学校这个大家!

 


3.2班梁珂嘉妈妈 

孩子是父母生命的延续,是家庭的未来和希望。父母是孩子的启蒙老师,也是孩子一生的老师。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是我们每一位家长的希望。

作为家长我非常理解学校和老师工作的不容易,平时积极配合学校和老师的工作。无论工作多忙都会挤时间参加班级家长会,并认真做好笔记,回家后及时与家人、孩子分享会议内容。根据近期老师的要求和孩子的表现,及时调整孩子的学习状态,力求始终与老师保持步调一致。

孩子采取的是走读形式,每天回到家我都会和她沟通:“课听得懂吗?举手回答问题了吗?” 或者问问她:“班上发生了什么有趣的事?与同学相处得愉快吗?”来了解孩子每天的学习情况和思想动态。有趣的事我就和她分享,遇到困惑或是有不良情绪,我就及时给她疏导,培养孩子与人为善、和谐相处的品质。

为培养孩子良好的阅读习惯,班主任张老师花了不少心思,作为家长的我也在家默默地配合,每晚我都会陪孩子读书。不管是故事书、漫画书、儿童杂志还是作文书,我们都会保证半个小时以上的阅读时间,坚持了两个学期后,孩子渐渐地喜欢上了读书,读书成为了她生活的一部分,她在汲取精神营养的同时也提高了自己的写作水平。

在学校有奖励“大拇指”换天立币的活动,在家里我们也有“星星表”管理办法,比如:礼貌待人、书写工整、坚持阅读、作业一次性全对等情况,每做到一项就会对应地给她一颗红星。相反,如果出现:动作磨蹭、忘记带学习用品、未按时睡觉等情况时,就会相应地给出黑星。一学期结束后,红星累积起来就可以换孩子想要的礼物或者实现一些愿望。自从使用了“星星表”的管理办法之后,孩子学习生活各方面的积极性明显提升,家长也感觉管理起来轻松许多。

一分耕耘、一分收获。看着孩子一天一天的变化,我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。感谢学校和老师们对孩子们的辛勤培养。作为家长,我会更加努力提高自身素质,为孩子做出更好的榜样。同时,我将更加密切地配合老师,用智慧的方法来照亮孩子的生命历程,让孩子飞的更高更远。

 


3.3班李梓轩妈妈   

    我是三年级三班李梓轩的妈妈,我叫唐丹。儿子是我生活的全部,因为我是一位全职妈妈,所以有更多时间可以陪伴在孩子身边,见证孩子成长过程中的点点滴滴。作为家委会的一员,我更加理解家校共育的重要性。

时间过得好快,转眼间孩子已成为三年级的学生了。说起孩子大概每个家长都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。有幸学校能提供这样的一个平台,通过家校合育有机会和学校老师以及家长共同交流孩子的成长心得。家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师”,家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响。每一个孩子从出生起就具有无限的可能。作为家长我们应该全面配合学校和老师对孩子的正面教育,家长的责任不仅仅是送孩子上学,家长若是将教育的责任全部推到教师身上,认为教育孩子只是学校的事,这将是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任,并且积极协助老师展开班级活动,在班级传播正能量。

 

   这学期,我积极协助班主任开展了一些课外活动,比如参观大学城的活动,我们提前到大学城去踩点,以保证活动开展地更加顺利,平时负责帮助班级采购需要的物品,但我所做的也只不过是一个普通家长应尽的责任,家委会的妈妈们一样都在努力参与班级管理的配合。家长和老师配合得越好,孩子的教育就会越成功,我们相信在老师的带领和家长的配合下,我们的孩子会越来越好,我们的班会成为一个更加优秀的班集体。


3.4  戴楠晓妈妈

在教育中,除了学校教育外,家庭教育也是十分关键的,通过家校合一的方式,可以为孩子创造更好的学习氛围。

教育孩子,从与孩子共同生活的时刻,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。家庭教育是一个复杂的事情,也是一个伟大的事情。作为母亲,可以说我在女儿身上花费了太多的心血,不论是生活还是学习。孩子不同的成长阶段也需要匹配不同的教育方式,现在女儿已经上小学三年级了,她有自己的想法,自己的思维,所以我选择尊重她、信任她,多与她沟通,多聆听她。

记得刚上一年级的时候,她每天都哭着闹着不想上学,每天我都想尽办法哄她鼓励她,好不容易送上校车,老师在车上拉,我在车下推。每当我看见她哭着远去的身影,心里有说不出的滋味,眼泪也止不住地流。我常常问问自己,是不是做错了,不该那么小让她去上学?她好不容易适应学校不哭了,又和同坐校车的同学相处不好,校车老师也安抚她作了调整,还是没有效果。这下麻烦来了,说什么也不去学校,说她在学校没有好伙伴,过得一点都不开心,而且强烈要求转学。我实在没有办法了,后来只好跟班主任娟娟老师沟通,了解了女儿情况后,娟娟老师教我要找到女儿不想读书的原因,我们一起帮她解决克服困难,娟娟老师每天都关心着问候她,慢慢地,女儿的情形好转了,在学校有了朋友,也喜欢上学了。

非常感谢老师的辛勤劳动和对孩子的耐心教育,女儿的变化让我欣喜不已。看到老师工作那么忙碌,我主动加入了班级家委会,帮助老师、帮助班级做一些力所能及的事情。我希望通过学校、家庭的大力配合,我的女儿,以及和她一样在天立求学的孩子们,都能阳光健康地成长。


3.5班邓雅馨妈妈

教育没有局外人,只有每个人都来关注教育、热爱教育,教育才会发展得更好。天立小学三年级五班邓雅馨妈妈,把自己当成三·5班一分子,情系班级,关心孩子。每到班级,雅馨妈妈就会对孩子们嘘寒问暖;当孩子们遇到困难时,雅馨妈妈就会主动关怀,热心地帮助孩子们解决问题。雅馨妈妈认为教育孩子是作为父母一生奋斗的事业,把孩子培养成为身心健康、快乐成长的有用人才是每一位家长的最大心愿。

情牵发展,班级工作的好帮手。雅馨妈妈认为教育不单单是学校的事情,也不单单是老师的事情,家校联手,共同管理,才能形成教育合力,才能实现教育的最优化。她把班级工作当成自己的份内事,把支持班主任的工作当作是自己责无旁贷的义务。

“教育兴,则国家兴;教育强,则国家强。关注热爱教育事业,就是发展我们的未来,希望更多人都加入到关注教育的行列。”——这就是她,关注教育,倾情教育,为教育累并快乐着的、我们身边的最美教育人雅馨妈妈! 


3.6班蒋臣博妈妈

家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康,具有独立人格,对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。

一、重视防孩子心灵的成长,从小培养他有一颗感恩的心,培养孩子行为习惯等。

正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我们从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,对于别人的帮助要铭记在心,学会感谢别人,家长是孩子的一面镜子,孩子总是在有意无意地学习和模仿自己的家长。有一次,孩子生病都怕耽搁上课,说老师说的上课迟到5分钟,下课50分钟都补不上。输液都想带书预习。我和老师都劝他先输完液再说,他还是把书带去预习了。

二、培养孩子广泛的爱好和兴趣。

除了正常的学习外,孩子还应该有广泛的爱好和兴趣。这样,孩子的生活才会多姿多彩。现在我的儿子除了学习在班上还可以,平时还上特长班,如钢琴、表演都获得第十三届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动四川赛区获二等奖。

三、注意和孩子进行情感交流。

孩子在生长过程中,需要有好朋友帮她明辨是非,排忧解难,我时刻注意孩子的心量变化。在孩子遇到难题时,我会平和地和孩子一起分析问题存在原因,如果我不能解决,我们会请教老师,找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成长。

四、积极配合学校的教学举措。

现在,孩子在班上还可以,我很配合学校的教学举措,注意和老师交流,孩子在学习处有滑坡现象时,我主动和老师一起分析孩子的退步的原因,寻求解决问题的办法,取得了很好效果。

一份耕耘一分收获,家长的辛勤培养,换来的是孩子学业上成绩突出,爱好的相当广泛,做人的战实奉献,追求的至善至美。


4.1卢逸南妈妈

 2015级1阳光集结号是一个温暖有爱的大家庭,最值得我高兴是由我组织策划的集体生日会是孩子们每年最期待的传统活动。班级家委会先统计整理孩子生日,将2月至8月,9月至1月过生日的孩子分为两拔,一期开展一次,一次为20个孩子过生日。每一次集体生日会,对孩子们来说就是一次盛大的节日。美食分享:三年多来,他们学会了制作花式馒头、水晶月饼、桂花糕、饺子、寿司、包子。精美礼物:生日宝贝会得到一份精心挑选的益智玩具。亲子游戏:与爸爸妈妈齐做课间操、模仿爸爸最喜欢的动作,亲子拔河、跳绳等,家长和孩子们在欢声笑语中亲子感情变得更加融洽了。


4.2班杜沐珊妈妈

走进天立小学已经第4个年头了,在这4年中,孩子在成长,班级在成长,我也跟着在成长。

我是一名舞蹈教师,为了让孩子有一个健康的身心,培养她良好的学习和行为习惯,每个周末我带着她一起工作,我上课,她做作业。我们一起吃工作餐,一起睡舞蹈教室,一起运动,一起看书……我一直致力于培养她爱国、爱家、爱父母、爱老师、爱同学的思想,争做一个有梦想、有爱心、有活力、有才华的“四有少年”。

同时,我也积极参与学校的各项活动:走进家长课堂,参与义卖活动,运动会上为孩子们加油助威,为各项班级活动出谋划策……有孩子的地方就有我的身影,也感谢学校给了我们这么多机会走进校园了解孩子,为我们搭建了一个非常好的信息交流平台!


4.3班王浩燃爸爸

“选择一所好的学校,成就孩子美好未来。”我的孩子王浩燃是宜宾天立学校小学部四年级三班的一名学生,进入宜宾天立学校已经快四年了,在班主任李玲老师和各位科任老师的辛勤教育下,我的孩子由胆怯、羞涩变得大方、开朗、自信。在宜宾天立教育这片沃土中愉快地学习、快乐地成长!

    孩子从幼儿园来到小学,作为家长的我也非常担心,没有单独离开过家长,吃饭、睡觉、洗衣等问题,何况还要住校。诸多问题让我并不是很放心把他留在学校。班主任李老师也给我们家长做了很多解释工作,让我们放心,生活部有爱生如子的生活老师,教学部有亲如妈妈的班主任老师,请家长放心交给学校,交给老师。一个周过去了,周五作为家长的我迫不及待地来到学校接孩子,看到孩子的情况并不是我想得那样糟糕,孩子脸上洋溢着满意的笑容,穿着整洁,看来在学校一样有着家的温暖,儿子还最喜欢食堂的饭菜,在家都经常说没有食堂的好吃。由于在学校养成了良好的生活习惯,孩子也把好的习惯带回了家,比如:按时睡觉、起床、整理自己的房间、帮助家长做一些力所能及的家务事等,感谢生活老师和班主任老师的细心照顾和培养。

以前我也不太相信私立学校,也怀疑过,现实证明我的想法是错误的,我觉得私立学校的老师是最负责任的、最有爱心的。他们不会用不同的眼光去对待每一个学生,根据孩子的实际情况因材施教,我的孩子以前很胆小,说话很小声,班主任老师要求我们家长周末监督孩子大声晨读锻炼孩子表达能力,那怕我再忙,每个周也得把这些事放在心上,“功夫不负有心人”从最开始李老师说他说话的声音小的连自己都听不清楚到现在能从容地上台表演,这期间离不开老师们的辛苦付出和培养。我还记得有一次李老师在评语上是这样写的:王浩燃写的一手漂亮的字,其实我觉得儿子写的也不怎么好。但就是因为这句话,他从此爱上了书法,而且一直坚持,我也成了他的粉丝,陪着他练。英语一直是儿子的弱项,当我得知先辅霞老师在午休时抽时间给他补课的时候,我愣住了!感激之情油然而生,我当时就坚信自己选择宜宾天立学校是正确的,我见证了孩子的成长,也看到了孩子的未来,作为家长的我会一如既往地支持学校工作,感谢宜宾天立学校为孩子创造优越的学习环境!感谢宜宾天立学校的老师爱生如子! 


4.4班凌启腾妈妈

其实我只是一个平凡孩子的平凡母亲,能够参加此次“天立最美家长”评选,真的让我受宠若惊。

我从一年级起,就参加了孩子所在班级的家委会,不管平时工作再忙再累,只要是我们班级需要我的时候,我立刻就会满血复活,不遗余力去做好每一件事。真的很高兴能够为孩子们做一些力所能及的事。

其实,作为家长,或许我们最大的成功是给孩子营造了一个和睦温馨、充满关爱的家庭氛围,使得孩子情绪平和而愉快,易于接受正确的观念和道理。

对于孩子的学习方面,我能够实实在在给予他的帮助和指导并不多,我更加看重对他品德方面的培养。我深信“立德树人”的教育理念,我们和老师们一起,一直在引导着他做一个尊老爱幼、诚实正直、关爱他人的人,做一个自尊、自爱、自信的人。

感恩老师们的辛勤付出,转眼间孩子渐渐长大,我们很高兴地看到,孩子现在懂事听话、是非分明、很有集体荣誉感,在班里很受同学和老师的喜爱。我们为孩子的每一步成长而感动。 


4.5班赖松鑫的妈妈

松鑫2015年进入天立学校,可是在一年级快要结束的时候,孩子生病了,重庆儿科医院医生要求休学一年进行治疗。三年级再重返课堂的时候,听班主任罗老师反馈的消息才知道,赖松鑫因为缺失了一年的上学时间,所以从行为、心态、认知上还保留一年级的状态,上课时间,随意走动,不爱学习,对上学比较排斥,和同学相处也长期发生矛盾。我听到后比较着急,罗老师安慰我不用着急,告诉我娃娃身上有很多优点,现在我们要做的事就是发现他的优点,以鼓励表扬为主,配合老师慢慢引导他爱上学习,学会和同学相处,融入学校这个大家庭。
  
在三年级这整个学期,每次松鑫上课积极回答问题或者主动找到老师帮他辅导功课,或者是帮助同学完成了任务,罗老师都会在课堂上表扬松鑫,也会及时给我发信息,告诉我娃娃当天的进步,也叫我及时对娃娃进行表扬和鼓励,在老师和家庭共同努力下,松鑫越来越喜欢学习,行为规范也越来越好,知道了要帮助同学,感恩关心长辈,学会了在学校里如何融洽地和同学相处。进入四年级,孩子的各方面表现越来越棒,把孩子送到天立学校,我很放心。


 4.6班郭思辰妈妈

当我得知让我来写优秀家长事迹材料的时候,感觉真是愧不敢当。作为家长,我只是做了一些应尽的责任和义务,学校却给了我们这么高的荣耀。我深知教师的职责与义务,也理解学校和老师工作的不容易。所以,平时我都积极配合学校和老师的工作,加强和学校的联系,努力为学校贡献自己的一份力量。

一、装饰孩子的心灵。

孩子生活无忧,但不懂得人间的疾苦,每次学习号召捐助东西倒是很积极,但我一直想让孩子去亲眼看看这个世界还有那么多的贫穷,趁单位下乡扶贫的机会带孩子亲自去看看同一片蓝天下还有同龄人在为温饱而担忧,看得出来,孩子受到的震撼很大。我一直都认为孩子的人品和心应该是放在第一位的东西。

二、加强和学校的联系,多和老师聊聊天

学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。及时主动的与班主任老师保持联系,这样家长就会了解孩子在学校的表现,老师也会了解孩子在家的学习情况。

在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,经常聊天,讨论解决问题。

三、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

现在的孩子,玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题。因此,为了不让孩子有这个缺憾,周末,我会尽量让他多接触大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我会带儿子到田野里放风筝,在那里并能结识很多朋友。而是让孩子身心都得到锻炼,学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣,减少了上网时间。为了能让女儿爱好广泛,在假期我并不单一追求儿子成绩上的提高,而是让他参加绘画班,练钢琴,练书法等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好,我只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力,孩子学得轻松而愉快,生活变得丰富多彩。

四、以身作则,为孩子做个好榜样

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我自己坚持正直做事,友善待人,从各个方面给孩子做一面镜子。经常教导孩子,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

我的女儿在这所美丽的小学上学,一直表现很好。看着孩子一天一天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。我要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤培养。和老师们的付出相比,作为家长,我觉得自己做得远远不够。今后,我会更加努力提高自身素质,为孩子做出更好的榜样,竭尽自己所能为学校出一份力,增一份光。


4.7班王婧瑶妈妈

我是宜宾天立四年级七班学生王婧瑶的妈妈——刘明娟,非常荣幸当选为最美家长

一分耕耘,一分收获,在老师和家长的辛勤培育下,我的孩子阳光快乐、健康向上、积极进取,懂事明理,我感到非常欣慰。教育孩子是一门艺术,就像是创作一幅画,要用心地描绘每一笔,方能成就孩子精彩的童年。或许我的育子方法不是最好的,但我觉得是我是尽心的,对教育我想说:成绩=兴趣+方法+勤奋。

学校丰富多彩的课程:国学、书法、科创、小主持人、绘画、形体等等,让宝贝得到全方位的锻炼与发展。孩子不但有了自己的兴趣爱好,还练就了自己的小特长。丰富的课程设置拓宽了孩子的视野,训练了思维,孩子们真是受益匪浅。

学校是教育孩子的主要阵地,家长积极配合学校的教育教学举措,则是孩子成长的催化剂。我十分重视与学校配合,无论工作多忙,我都积极参加学校的各种活动,认真投入到孩子的成长过程中。俗话说陪伴是最长情的告白,孩子每周回家一次,与孩子在一起的时光就显得格外珍贵。我们总是一起探讨不同学科的特点,分享各自在这一周发生的趣事;我既注重孩子学习自觉性的培养,又关注孩子自理能力的培养,回到家中仍然坚持让孩子自己的事情自己做,尊重孩子,决不包办;我努力训练孩子合理安排业余时间的能力,发现进步及时鼓励,如有不足促其改正。

父母是孩子的第一任老师,孩子最初的言行是从父母那里获得,家长要以自身为榜样。在教育孩子的同时不断加强自身修养争做一名优秀的家长,成为孩子的良师益友。


4.8班罗健文妈妈

宜宾天立国际学校是一所积极与时俱进、不断创新发展的优秀教育机构,时刻想家长之所想、急家长之所急。班级的快速发展和孩子们的茁壮成长,都离不开学校所有老师和班级全部家长的悉心支持。在家校共育、师生同进上,我不过是做一名普通家长的本职责任,尽自己的微薄之力。要想让孩子们走上正确的人生道路,我们每一位家长与老师应坚持不护短,该批评时批评,该纠正时纠正,这样才能引导孩子走上一个正确的人生道路。孩子是一颗茁壮成长的幼苗,需要“严”的修剪,更需要“慈的浇灌”,我坚持抽出业余时间多与孩子们谈心交流,积极组织班级各类活动,密切关注孩子们的心里健康,帮助他们明辨是非,树立正确的人生观、价值观和世界观,力争成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

 

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